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131x195mm
목차
Ⅰ. 공감과 공부 - 박사마을 이야기
1. 유대인의 혁신innovation과 노벨상
2. 유대인들은 DNA가 다른가? - 노예 생활과 학살 경험
Ⅱ. 유대인들이 존경하는 두 사람 - 모세, 다윗
<모세>
3. 출애굽Exodus 협상
4. 로스쿨Law school
5. Family School - 나라와 민족 이야기
<다윗>
6. 이새의 Family School - 물매와 권력의 공공성
7. 민족분단 - 신뢰
8. 쿠데타 - 책사들의 전장
Ⅲ. 고대의 5대 제국과 유대인 이야기
<앗수르 제국>
9. 앗수르 제국의 경영 키워드 - 경계
10. 앗수르 제국의 경제 노예 - Family School 폐쇄
<바벨론 제국>
11. 바벨론 제국의 경영 키워드 - 교육
12. 바벨론 제국의 왕실 사업 - 유대인 탄생 Family school 재개
<페르시아 제국>
13. 페르시아 제국의 경영 키워드 - 숫자, 경제
14. 페르시아 제국의 유대인 투자 - 유물 Heritage 반환
15. 디아스포라 유대인과 세계경제 - 황금의 제국
<헬라 제국>
16. 헬라 제국의 경영 키워드 - 융합
17. 헬라 제국의 그리스인 투자 - 알렉산드리아 도시 건설
18. 헬레니즘과 헤브라이즘
<로마 제국>
19. 로마 제국의 경영 키워드 - 관용, 그러나 위선
20. 로마 제국과 유대인 - 유대교 유대인과 기독교 유대인
21. 로마 대화재 사건
22. 유대인과 보석 - 기술Technology 중시
Ⅳ. 코끼리 이야기 - 1,000개의 작은 그림과 하나의 큰 그림
23. 로마 제국과 중세 1000년
24. 또 다른 나라 이야기, 1789년 미국 대통령제 - 로스쿨
25. From Infancy - 다시 시작하는 모세 이야기