이 책에서는 “기독교 학교”, “기독교 대안학교”, “기독 교사”를 핵심 키워드로 설정하였다. 하나님의 뜻과 진리에 근거한 교육이 실행되는 기독교 학교 중에서도 기독교 세계관에 기초하여 영성, 인성, 지성이 통합된 기독교 인재를 양성하는 곳이 기독교 대안학교이다. 그리고 이곳에서 참된 기독교 교육을 실천하고자 헌신하는 교사가 기독 교사인 것이다. 이 세 요소 중 하나라도 빠지면 올바른 기독교 교육을 실현하기 어렵다는 것을 표현하고 있다.

책은 총 4부로 구성되어 있다. 1~3부에서는 기독교 학교, 기독교 대안학교, 기독 교사에 관한 이론적인 배경을 설명하고 있다. 4부에서는 저자가 실제 기독교 교육과 관련된 학교현장이나 단체에서 활동한 경험들을 생생하게 소개하고 있다. 신뢰할 수 있는 각종 통계와 현장에서 적용되었던 각 과목 수업운영 계획서를 수록해 대안학교 교사교육을 위한 손색없는 교재이다.

특별히 이 책은 기독교 대안학교 교사교육을 위해 만들어졌다. 기독교 학교에서 사역하고자 하는 예비교사들과 이미 기독교 학교에서 사역하고 있는 교사들을 대상으로 기독교 학교, 기독교 대안학교, 기독 교사를 전반적으로 이해할 수 있도록 돕는다. 기독교 대안학교, 사범계열 기독교대학 등 관련 분야 교사들과 예비 교사들은 이 책을 통해 기독교 교육의 이론과 실제 현장의 모습을 모두 체득할 수 있게 된다.