제자훈련의 성패는 교재에 있는 것이 아니라, 제자훈련을 담당하는 교사에게 달려 있습니다. 특히 귀납적인 접근법을 사용하는 이 교재는 그 구성이 단조롭기 때문에 교사의 인격, 영성, 기술이 제자훈련의 수준과 질을 결정합니다.
인도자 지침서를 단순한 해답집으로 생각해서는 안됩니다. 중요한 것은 교사가 먼저 자신의 것으로 받아들여 실천하고, 학생들이 따라서 실천하도록 하는 것이 중요합니다.