교사들의 협력 속에 한 달 가까이 지나면서 예배의 분위기가 달라지고 있음을 느낄 수 있었다. 어린이들에게 좀 더 다가가는 노랫말을 찬송으로 선곡한 결과, 찬송의 목소리가 커졌다. 사도신경으로 고백되는 신앙고백은 눈을 뜨고, 사도신경의 내용을 읽으면서 하였다. 그렇게 했더니 소란스러움도 피하고, 한 목소리로 진행되었다.

  그런데 더욱 놀라게 하는 현상들이 나타났다. 그것은 교사들이나 아이들의 경우, 동일하게 감사헌금이 많아졌다는 사실이다. 교사들이 어린이 예배에서도 벅찬 감동을 느끼기 시작한 것이다. 그들은 어린이들이 보여 주는 행동 하나에도 감격해 하였다.

차례

프롤로그
'전도사님, 애들의 얼굴이 발그레해졌어요'

01. 예배는 가르치는 것이 아니다!
1. 예배 시간이 지나서야 오는 아이들
2. 회중으로서 지녀야 하는 예배 태도
3. 아이들의 마음이 바쳐져야 하는 예배
4. 하나님의 임재를 경험하는 신령한 축제

02. 예배를 받으시는 하나님
1. 하나님의 오심과 사람의 헌신
2. 예배에 대한 정의
3. 예배의 신헉적 의미 - 계시와 응답
4. 예배의 성격 - 만남의 축제

03. 주일학교 예배의 순서
1. 주일과 예배
2. 주일의 예배 순서

04. 준비에서부터 시작되는 예배
1. 예배 전에 먼저 - 교육전도사의 성결
2. 콘티가 생명이다!
3. 분위기에 살고, 분위기에 죽는 아이들
4. 예배당의 바람직한 분위기

05. 순서를 맡은 사람들
1. 일꾼이냐, 예배자냐?
2. 예배의 '드림'을 준비하라
3. 담당한 순서에 대한 준비
4. 융통성 있게 움직이는 예배위원들
5. 커뮤니케이션을 살려라

06. '주일의 예배'를 위한 기도
1. 사역을 위한 예수님의 기도
2. 교육전도사의 기도
3. 어린이·청소년들을 위한 중보기도
4. 교사들의 예배 준비를 위한 기도

07. 어린이·청소년들을 참여시키는 예배의 인도
1. 참여의 예배
2. 이미지로 참여하게 하는 아바타
3. 정보의 시대와 오늘의 어린이·청소년들
4. 문화매체를 사용해야 하는 교회
5. 예배에서의 문화적 표현의 정당성

08. 찬송의 벅찬 감격을 누림
1. 예배와 찬송 - 음악
2. 어린이를 위한 음악의 선택
3. 바르게 찬송이 드려지도록 하라
4. 창작 찬송가를 부르게 하라

09. 예배에 감동하는 조건
1. 교회의 예배 전통
2. '떠들지마!'
3. 성령님의 감동에 민감한 멘트
4. 감성적으로 다가가는 예배사
5. 대표 기도에 감동을 주라!

10. 특별함을 즐기게 하라
1. 예배의 특별함 - 컨셉으로 목표를 전하라
2. 특별한 순서를 살려라
3. 절기 장식으로 축제를 즐기게 하라

11. 주일학교 예배와 교회력
1. 교회력의 형성
2. 교회력의 내용
3. 경축과 행사
4. 교회와 목회활동의 관계

12. 예배순서 모음 : 주일·절기·특별행사
1. 입학 및 진급 감사 예배
2. 부활절 아침 촛불 예배 - 주제 : '부활하신 예수님'
3. 꽃주일 헌아 예배
4. 여름성경학교 개교 예배 / 어린이
5. 여름 수련회 수료(파송) 예배 / 청소년
6. 추수감사절 예배 - 주제 : '감사함으로 나아가라'
7. 성탄절 촛불 예배 - 주제 : '하늘에는 영광, 땅에는 평화'